为进一步提升师范生从教素养和课堂教学质量，由教务处主办、各学院（学部）协办的“云南师范大学2023届师范生课堂教学技能决赛”于3月18日在国家教师教育教学实验中心顺利举办。

赛程分为初赛和决赛两个阶段，来自15个学院（学部）的68位优秀选手脱颖而出进入决赛的角逐。中小学优秀教师、名师工作室成员、教科院研究员等一线教师组成评委团对选手们进行了现场评审及赛后辅导。

决赛中，来自不同专业的同学们同台竞技，互相切磋，通过模拟授课和即席演讲两个环节，展现了良好的教学风采、教学设计和课堂实施等能力；面对随机性强的即席演讲与评委提问，选手们随机应变，以自身扎实的专业素质灵活应答。评委们分别从选手授课语言、教姿教态、课堂设计、重难点的把握、板书设计与书写等方面对选手进行综合性考核。经过评委们的评审与合议，最终有24名选手斩获校级特等奖，44名选手荣获校级一等奖。

评委们在赛后对选手进行了有针对性的评价与辅导，并对同学们提出了细致的教师职业发展建议。首先，教师要认真研究教材与课题，通过文本分析法、内容比较法梳理教材的编写理念，在此基础上对教材的主题设计、编排设计进行研究性分析；其次，教师在设计课堂之前，要认真分析学生所处的阶段和现有能力的水平，上好一堂课的基础正是处理好教学的根本矛盾，即学生的现有知识能力水平和教学目标的矛盾；再次，作为新手教师更应当注意课堂中的细节，如教姿教态、普通话、板书书写等基础功，以高要求约束自己，打好基础，有严格细致的职业技能追求，才能够在未来展现出优秀教师的能力与风采。