为推动人工智能与科技教育深度融合，助力学校人才培养质量提升与学科创新发展，11月25日我校特邀知名专家翟小铭教授面向本科生、研究生及全体教师开展两场专题学术讲座。讲座由教务处组织，吸引了多所高校一线教师及教育科研部门教研员参加。

翟教授现任美国乔治亚大学科学教育与人工智能领域副教授，主持“人工智能赋能STEM教育中心”与“国家GENIUS教育中心”（National GENIUS Center）的工作。结合自身深耕该领域的研究成果与实践经验，以“人工智能助力下一代科学教育”（AI for Next Generation Science Education）为题，探索AI在赋能科学学习、重构教学模式、优化测评体系中的应用路径与实践方法，系统阐释了人工智能如何降低科学研究门槛、提升学习效率，并通过案例生动展示了虚拟仿真实验、智能学情诊断等技术在物理、化学、生物等学科中的应用场景。

翟教授提出，新时代教师需构建“AI+科学教育”的教学新范式，从课程设计、教学实施到评价改革全流程融入智能技术，坚守“技术为育人服务”的核心原则，避免工具理性异化。讲座内容兼具理论深度与实践价值，既涵盖人工智能与教育融合的前沿理论，又包含具体可操作的教学方法，充分展现了该领域的发展趋势与创新方向。在互动环节，翟教授结合我校学科优势，从研究切入点挖掘、选题价值评估、测评指标优化等方面提供具体指导。为师生提供了接触学术前沿的宝贵机会，拓宽了学术视野与研究思路。